舞蹈教学学期工作总结
舞蹈是一门形体艺术，用身体的动作，表现事物．近几年来，越来越受到家长的重视．随处可见的形体培训班，舞蹈班，舞蹈队成为孩子们学习舞蹈的摇篮．
在小学教学音乐教育中，舞蹈也成为教材的一部分．成为孩子们理解音乐体会音乐的一种重要的形式，舞蹈也给培养孩子们协调性，灵活性创造了条件．对于孩子们来说，舞蹈不是一种技巧，而是表达快乐的一种方式，所以在音乐活动中，我们并非让孩子学习更多的舞蹈技巧，而是让他们自由的舞蹈，表达他们的情绪．
１..选择他们熟悉的音乐和事物．小学生接触的事物相对比较少，所以我会选择一些他们熟悉的音乐和事物进行舞蹈，比如，一年纪下册有＜＜数鸭子＞＞，这是一首大家很熟悉的歌曲，怎样让孩子去表现歌曲，用自
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