十多年的教学生涯几乎是弹指一挥间，每天面对着备课、上课这些繁琐之事，习惯了循规蹈矩，也就不再有追求标新立异的欲望。每天与“书”为友，感情却并不见得日久弥深。曾经在杂志上看到过这样一个谜语：“教书三十年。打一成语。”老师们不妨猜猜谜底是什么。公布的谜底是“屡教不改”。我不知道出谜的人是有心还是无意，反正我们在座的各位已经能够感受到其中的讽刺意味。在新课程改革轰轰烈烈开展的今天，要做到“三十年屡教不改”恐怕是极其不易的一件事情。对于改革的成功与否，褒贬不一，众说纷纭。我们不必去谈论那些高而深的问题，就我们的课堂教学来说。老师们也很有感慨，“这‘书’是越来越难教了。”这句话几乎成了全体老师的心声。记得四年前阅新课程标准的教学指导纲要，感到一股清新的气息扑面而来，带着惊喜，带着冲
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