语文口头竞赛主题： 课内外衔接与扩展，进行迁移训练 年级： 初二年级 目的： 1.通过阅读和说话训练，培养和提高读与说的能力。2.认识维护生态平衡、保护自然环境的重要性，认识破坏、污染环境所造成的严重后果和危害，增强环保意识，提高与破坏自然环境行为作斗争的自觉性。准备： (1) 分好组，选好组长，注意上中下成绩的搭配； (2) 准备好答题牌； (3) 复印课外阅读材料（见后边例文）； (4) 要求学生课外搜集一些身边、社会或报刊中环境保护方面正反面的事例； (5) 宣布活动的规则，分数最高的组获胜。 步骤： 1. 布置学生自学课内两篇课文，要求归纳各部分大意，编写段落提纲。（提示：强化对课本的重视，为渗透和迁移训练打好基础。）参考示例:
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