种子要喝清洁的水课题： 种子的萌发 年级： 小学五年级目的： 1.使学生了解水质与种子萌发条件的关系。2.培养学生观察能力、实验能力和归纳概括能力。3.使学生关心周围的水源情况，养成自觉爱护水源的行为习惯。准备： 教师准备：清洁水和污水足量、大豆（或其他种子）、培养皿、滤纸、彩色纸条、胶水、直尺、吸水纸等。学生准备：直尺、记录本等。 步骤： 1.实验活动⑴教师介绍实验内容和实验要求● 引导学生制订实验方案：思考：有了水，种子是否一定会发芽？不同的水对种子发芽会有什么影响？怎样设计实验证明你的想法？你准备用什么种子？到哪里去采集不同的水样？教师小结：采用对比实验的方法。即保持种子的种类和数量、温度、时间都相同，而水质不同，比较在不同水质中种子的生长情况。● 分组：4人一组，
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