十字路口车流的测量与统计课题： 方程 年级： 初中三年级 地点： 学校附近的十字路口 目的： 1.会从实际问题中抽象出数学问题，得到简单的数学模型，通过解决数学问题，从而解决实际问题。2.通过此次活动，让学生认识到个人的便利与他人密不可分，良好的交通状况与每个人都有关。人人应当关心。 途径： 统计十字路口的车流状况，提出缓解交通堵塞的方案 准备： 复印学生页，选择交通比较拥挤的十字路口 步骤： 1. 教师介绍 简要介绍本地区道路交通状况，说明本次活动的主要内容及安排。启发学生思考交通状况与环境的关系：对人们的安全可能怎样？对工作生活可能怎样？对空气的影响怎样？对树木花草的影响怎样？2. 学生分组 教师
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