江苏素质教育调研报告

江苏省教育科学研究院基础教育研究所　　彭钢执笔 

摘　要：以实地考察、座谈会、专家咨询、文献研究等方法所获得的资料和数据，描述了从上个世纪九十年代初开始，江苏素质教育的探索历程、基本经验与主要成效；梳理和分析了当前实施素质教育中存在的问题和原因；提出深入实施和推进素质教育的理念、政策、制度和教育对策。  

一、目的与方法  

　　为认真贯彻落实中央领导关于素质教育工作的批示精神，全面系统地掌握江苏省近年来推进素质教育工作的情况，总结经验、找准问题、分析成因、形成对策，以全面推动江苏省素质教育的深入开展，江苏省

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